拿不到博士学位的几个原因（审视自己！）

如何拿不到博士學位

http://mail.knu.edu.tw/~hkchieh/courses/research/94-2/5-1.ppt

• 指導教授:胡 凱 傑
• 班別:航碩學分班
• 報告學生:薛 明 生
• 學號:B294305008

5-1 如何拿不到博士學位

• 本章舉出七種拿不到博士學位的狀況，你應該反省自己是否正陷於其中的一種處境更要避免自己重蹈別人的覆轍。同時，我們也提醒你，就算你知道哪些問題會阻橈你的博士之路，也不能意味著你可以避免這些問題，除非你能夠意志堅決地抗拒這些引人誤入歧途的陷阱。

• 博士學程或者博士學位可以提供的，是某一種研究活動的形式，如果你不想從事這些研究，就意味著實際上你並非真的有志於攻讀博士。這就像是想要變成億萬富翁和想辦法賺五千萬是兩回事。
• 你更要確定自己是真的希望成為博士，這個決心對日後的求學之路具有關鍵性的影響。總之，你必須真的想要拿到學位。

一、你不是真的想拿博士學位

你不是真的想拿博士學位

• 你不能期望在攻讀博士學位時所獲得的內在滿足感(如做自己有興趣的研究、享受和有志一同者討論的樂趣等等)可以幫助你 完成這項艱鉅的工作，你還需要一些外在的滿足感(例如你對整個博士歷程的承諾感，或這樣的過程對你未來人生的規劃能有所提升等)。許多人在進入博士班以後，才發現自己不是真的想要這個學位，特別是那些把攻讀博士當作是求職工具的人。

二、高估了博士研究的目標

• 博士學生的研究計畫成果常常被形容成對知識有原創性的貢獻，聽起來是否偉大得難以接近？不過基本上，攻讀博士的過程是一種研究技能的訓練，而所謂原創性的貢獻也可以縮小範圍來解釋，它不見得非得是突破性的重大發現不可。如果一個博士班學生有這樣的誤解(即使是潛意識或不自覺地這麼以為)，他可能總是覺得力不從心，使自己挫折不已。

高估了博士研究的目標

• 當既有的科學架構典範已經難以突破，並且已經不合時宜，典範就會被改變，但畢竟這樣的情形是比較少見的。正規科學所研究的是一般理論的變遷，或是對既有的理論從事更深入、更精闢的研究，以解開一些尚未被完全瞭解、充分解釋的問題。這是科學家和學者最基本而實用的研究活動，而博士班學生也應樂於在這方面貢獻一己之力。

三、低估了博士研究的目標

• 我們發現，對於一面工作、一面攻讀博士或是已經出社會工作一段時間再回到學校攻讀博士的人而言，常常不能真正瞭解博士研究的本質。基本上，這往往是因為他們不瞭解何謂研究？學術領域賦予研究的定義，比非學術領域來得嚴苛許多。一般人對於研究的定義是發現一些以前不知道的事，但這種定義並不適用於學術領域。

低估了博士研究的目標

• 博士研究不僅要對事件加以描述，更重要的是分析隱藏在現象或事實背後的解釋。在博士研究的過程中，提出一個適當的問題和為這個問題找到耐人尋味的答案，兩者同等重要。有些人低估了博士研究的意義，在研究中只提出了一些不夠嚴謹或缺乏專業水準的問題及答案(即使看起來好像有道理)，還是無法達到獲得博士學位的標準。

四、指導教授不知道博士研究有何要求

• 對學生來說，低估或高估博士研究的本質都可能拿不到博士學位；當指導教授不瞭解博士研究的本質時，也會產生一樣的後果。第一，不良的指導方式常常是導致學生失敗的主要原因之一；但是，拿不到博士學位，學生的損失絕對比指導教授來得慘重，所以，研究生們還是要自立自強，決定並尋求自己所需要的指導方式。

五、與指導教授漸行漸遠

• 正如之前所說的，失敗對學生造成的損失比對指導教授來得嚴重，兩者之間的關係並不平等，因此，學生自己應該要更努力地和指導教授保持聯絡。在博士歷程中，需要指導教授持續性的投入，才能讓學生習得研究技能，並且應用在他們的研究主題中。畢竟指導教授的知識與技能對於學生能否完成博士學位，具有關鍵與重要的影響力。

六、論文沒有「論點」

• 「論文」指的通常是為了獲得博士學位而撰寫的研究報告，在過去有指稱「論點」的意思-也就是一個人所支持的主張、所捍衛的立場。你的博士論文也是一樣，它必須提出某個主張；這意味著你的研究必須有情節式的結構，以貫穿、推衍你的論點或解釋，並且有系統地呈現你得到的新資料，或檢視目前資料的新方法。為了讓內容更充實，你必須組織資料。

論文沒有「論點」

• 為了加強說服力，你必須總是聚焦在你的論點上。你所主張的論點可能包含了幾個假設，每一個假設都需要經過檢測方可證明成立與否；在這種情況下，你必須將它們予以串聯，以便呼應你的主要論點，如果你並不採用這種假設-檢驗的模式，你仍然要確認所有探討的內容都和你的論點有所連貫。 你的論文價值將以此準則受到評估。

七、在結束前開啟一份新工作

• 攻讀博士是一件非常耗費腦力的事情，不管在哪個階段都是如此，特別是在動手寫論文的最後階段。很多學生都嚴重地低估了這個時期所需要的時間和精神，他們以為經過了文獻回顧、研究設計、資料搜集與分析的階段以後，接下來的工作就輕鬆多了。事實並非如此，寫論文是整個過程中最需要集中精神的一段時間。

在結束前開啟一份新工作

• 寫論文階段，你會發現自己的論文、說明或表達方式，還有許多有待修改的地方，這不但是一個考驗專業能力的階段，也最能證明你真的值得獲頒博士學位。根據上述理由，寫論文時並不是從事新工作的好時機，地點的轉換經常會使思考中斷，進度因此受到延誤。新的工作很可能會佔據你相當多的注意力，特別是當這些工作和學術有關時，它會使你的頭腦疲憊不堪，無可避免地成為寫論文時的阻礙。

行動要領

一、終結博士之路的七件事：

1.不想拿博士學位。

2.高估了博士研究的要求。

3.低估了博士研究的要求。

4.指導教授不知道博士研究的要求。

5.和指導教授失去聯絡。

6.沒有提出論點（亦即立場或主張）。

7.在完成論文之前從事新工作。

行動要領

二、檢視你自己的處境，看看是否潛藏這些危機，並且下定決心不要落入這些陷阱。

三、當各種誘惑使你對研究工作的信念開始動搖時，要適當地再度建構自己的決心。

1.激發你的潛能2.挑戰你的極限3.找回你的熱情：當你發揮你的熱情時，你會發現攻讀博士學位之路並非如此困難。當你拿到博士學位時，你會覺得你所付出的辛勞與代價都是值得的。

THE END

Thank you for

your attention!

2006.7.5 HSUEH MING SEN